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保育员师徒结对计划

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第一篇:《师徒结对成长计划》

成长计划

周 豪 作为一名年轻教师,我们有理想有激情有闯劲,但我们缺乏经验,还存在很多不足。比如,我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高,教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽……总之,与老教师相比,我们还有很大的差距。我们迫切需要老教师的指导和帮助,希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。学校“师徒结对”活动的适时举行,犹如雪中送炭给了我们希望和信心,为我们开启了一扇通往成功的大门。 为了让自己更快更好的成长和发展,成为让领导放心、家长认可、学生喜欢的老师,也为了使这次的结对有成效,在何老师的帮助下制定了以下的成长计划,以时刻警醒和激励自己上进。

一、学习目标:

1.总结师傅好的经验,把它上升到理性的高度,较多较快的了解、掌握新的教育教学信息、理论,与师傅形成优势互补态势,促进自己较快成才。

2.学习师傅思考教育教学问题,有效地提高教学效率和学生成绩。

3.积极主动的向教学经验丰富的老师请教,多反思自己的教学,丰富自身教学经验和训练经验。

二、学习内容:

保育员师徒结对计划

1.在师傅的帮助下,对自身的教学情况和业务水平认真全面的剖析,明确自己提高的方向和成长途径。在师傅的指导下认真制定本年度个人成长提高计划。

2. 每个星期邀请师傅来听一节我的课。课后主动找师傅交流,请师傅指出课堂中暴露出的不足,写下反思,梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧,及时在以后的教学实践中改善。保育员师徒结对计划

3.每月至少观摩师傅的两节课。课前研究师傅所教课的那一课,自己思考该如何安排教学,本着谦虚学习的心态,聆听师傅的课堂。课后和师傅交流自己的思考,多多提问,才能进步。

4.每月撰写一份典型教案,邀请师傅指点备课,提高备课能力,每学期开设一节校内公开课。

5.经常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法,及时改进教学中出现的困难和问题。

6. 根据自身实际和专业化发展的需要,制订好88必发国际娱乐计划,每学期至少读1种教育教学书籍并写出88必发国际娱乐体会1篇。

7.在撰写案例和论文方面,也应经常向师傅请教,请师傅指点。

8.平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决,主动和师傅交流。

三、徒弟成长目标:

(一)自我期望:

保育员师徒结对计划

1.通过师徒结对,拜师学艺,努力提高课堂教学水平,增强教书育人的能力。

保育员师徒结对计划

2.通过师徒结对,提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育教学研究水平。

3.积极参与教育教学研究,细心搜集素材,积累反思。认真撰写论文、案例。

(二)促进成长的措施:

1、能够独立研究教材、处理教材,丰富学科专业知识,在教学方法上大胆尝试,在完成教学目标的基础上,力争形成自己的风格。

2、在备课上都下功夫。备课过程中好好考虑,怎样才能让他们懂学、爱学、喜欢学。注重上课过程的高效率,努力利用每一分钟,使学生的知识得到巩固,实现教学的有效性。

3、认真做好教学反思,对每堂课的成败及时地进行总结和反思,找出教学中的成功与不足之处。将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来,积极去寻找原因,并努力寻找解决的方案。对自己在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来,不断丰富自己的教学方法。

4、每月向师傅提供一份典型教案,请师傅指导备课方法,提高备课能力。

5、主动听师傅的课,每周不少于1节,听课要认真记录并写出心得体会。

6、在师傅的指导下,积极参加各级各类赛教活动,每学期撰写一篇拜师小结,谈谈自己的收获和今后努力的方向。每学年积极地撰写一篇教育教学论文,提高自己的教育理论水平。

第二篇:《2015年师徒结对师傅计划》

2014年秋季师徒结对师傅计划保育员师徒结对计划

师傅:xxx

徒弟:xxx

一、指导思想:

为了提高我校教育教学质量,提升我校年轻教师的素质,发挥老教师的传、帮、带作用,促进师徒之间相互学习,有效地促进老师在专业知识技能方面的发展,不断提高自身的教育教学水平和业务素质,我与徒弟结为师徒,为使师徒双方进一步明确自己的职责,增强责任感,现制定师徒结对活动师傅计划如下:

二、实施目的:

通过教学活动,师傅锻炼自己,把经验传授给徒弟,又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识,丰富教学经验和阅历,增强师德修养、理论修养、教学和基本素养,达到教学相长的目的。

三、实施措施:

1、在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。

2、要切实担负起对徒弟的辅导工作。听徒弟的课,及时指出徒弟上课中的优缺点,对如何改进给出建议。帮助她及时分析和处理各种教育教学事件。经常和徒弟交流听课中出现的问题及心得体会,听课意见及改进措施。

3、持师徒二人互听互评活动,听课要认真记录,按照一节好课的评价标准认真评课,遵循发展性评价的原则,客观评价徒弟的教学行为,评议优缺点,做好评课记录,提出改进建议。要在课堂中落实先

进的教育理念,打造自己的特色,实现高效课堂与特色课堂的有机结合。

四、努力方向:保育员师徒结对计划

在师徒结对中,我努力做到:

1、主动工作,带头引领。平时严格要求自己,样样做好徒弟的带头作用。

2、给点时间,留点空间。徒弟有朝气、有活力、有想法。作为师傅在我们共同学习的时候,给她预留思考的时间、拓展想象的空间。

五、具体实施方案:

1.指导徒弟学习先进的教育教学理念。

2.指导徒弟思考教育教学问题,有效地提高教学效率。

3.指导学习如何积累案例、论文素材。

4.本学期师傅和徒弟最少要完成一篇论文,力争获得好的名次。

6.指导徒弟熟练掌握高效课堂教学模式;研究高效课堂的方法。

7..师徒每学期要有至少四次的一对一具体教学指导,在备课、上课、组织考试各环节以及教学研究方面予悉心指导。

9.每学期至少开设一节汇报课。通过课题研究、案例分析、公开课教学研究等活动,使师徒双方都有新的提高。

总之,通过开展师徒结对学习活动,经过不断的互相学习,我希望我们师徒得到更好的成长,我们会一直努力!

第三篇:《2014师徒结对计划--师傅计划》

2013—2014学年度第二学期

师徒结对师傅计划

为了提高我校教育教学质量,提升我校教师的业务能力,发挥老教师的传、帮、带作用,学校开展了师徒结对活动。为使师徒双方进一步明确自己的职责,增强责任感,促使师徒之间相互学习,有效地促进老师在专业知识技能方面的发展,不断提高自身的教育教学水平和业务素质,现制定师徒结对活动师傅计划。

一、工作目标

坚持开展理论学习,心得交流,探讨教法,听课评课等活动。通过活动,师傅既可以锻炼自己,把经验传授给徒弟,又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识,丰富教学经验和阅历,增强师德修养,提升理论水平和教学基本功。在师徒帮扶过程中,让我们都有所收获,达到教学相长的目的,为使自己所带的年轻教师尽快成熟起来贡献自己的力量。

二、实施措施

1、教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业,树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。

2、要切实担负起对徒弟的教学指导工作。听徒弟的课,及时指出徒弟上课中的优缺点,对如何改进给出建议。帮助及时分析和处理各种教学困难,经常和徒弟交流。保育员师徒结对计划

3、坚持师徒之间互相听评课活动。听课要认真记录,按照高效课堂的评价标准认真评课,遵循发展性评价的原则,客观评价徒弟的教学行为,评议优缺点,做好评课记录,提出改进建议。要在课堂中落实先进的教育理念,打造自己的特色,实现高效课堂与特色课堂的有机结合。

4、充分利用教研组活动与徒弟共同探讨教学教法改革,指导徒弟有针对性地撰写教学心得体会和教研论文,力争在区级以上刊物发表。

5、工作主动,带头引领,平时严格要求自己,样样做好徒弟的示范带头作用。作为师傅,力争做到超前思考,积极带头,以实际行动来潜移默化地引领徒弟。

6、互帮互学,教学相长,构建和谐的师徒关系。徒弟有朝气、有活力、有想法。作为师傅,在我们共同学习的时候,应该给他们预留思考的时间和拓展想象的空间,放开手脚给徒弟一些发挥的机会,在可以展示自己能力的舞台上让他们创造出另一番新天地。而作为师傅,我也能从狭隘的老套路、老观念中走出来,挖掘新灵感,获得新启示。

学校将培养年轻教师的重任托付给我,我会尽力而为。作为一名老教师,自己有一定的教学经验,但难免教学方法比较传统,设计教案不够灵活,对现代化教学手段不能自如应用。徒弟虽然年轻,但通常在教学方法上锐意创新,大胆尝试。所以,师傅能在很多方面引导和促进徒弟的成长,也

可以从徒弟那里获得某种经验与反馈,从而促进自己的反思,使自己得到提升。这样,就更好地取到一种“取长补短”的作用。

总之,通过开展师徒结对学习活动,经过不断的互相学习,我希望我们师徒能够得到更好的成长,为商丹高新学校的师资队伍建设做出贡献!

2013—2014学年度第二学期

师徒结对师傅计划

商丹高新学校

李高峰

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